内蒙古交通职业技术学院

交通运输工程系教案编写规范（试行）

根据《内蒙古交通职业技术学院教案编写规范(修订版)》的要求，现制定交通运输工程系教案编写规范，具体如下：

一.教师担任的每门课程必须有教案，且均应符合相关要求；

二.教案的基本设计单位是一次课程教学，根据教学内容一次课（2学时）编制一个教案,应与教学进度计划相对应。对于实训周，可以每个实训任务设计一个教案。

三.教案（包括复习课和习题课）数量必须与实际授课数量一致，并与教学进度计划同步，而且至少有1课时的提前量。

四.为保证备课质量，任教时间不足5年的教师以及新授课教师教案手写，其他教师的教案可以打印（重难点解析、具体师生活动安排、板书设计、课后备注必须手写）。

五.35周岁以下的教师，或任教时间不足5年的教师，其教案每两周经教研室主任审阅签字后使用。

六.教案的具体内容包括以下项目：

1.课题、班级、授课日期、时数。

2.教学目的：说明本课所要完成的教学任务。

3.教学重点、难点：说明本课所必须解决的关键性问题和学习时易产生困难和障碍的知识点。重点、难点必须在教学实施过程中予以体现，整个教学内容的组织必须紧紧围绕重点、难点和教学目标展开。

4.教学方法及手段： 根据教学内容及学生情况选择合适的教学方法手段。

5.教学过程：说明教学进行的内容、方法（教学方法的具体体现）、步骤及时间分配。

6.复习与导入：温故知新，提问复习，要写出怎样进行复习提问，复习哪些内容？提问哪些学生，需用多少时间等,然后创设情景 揭示课题。

7.新课教学：要写出怎样提出问题，怎样研探新知，写出具体的师生活动，教师怎么教？学生怎么学？教学时如何突出重点，如何讲透难点，写出具体步骤安排及每个步骤需用时间。

8.巩固反馈（或实操练习）：通过例题、随堂练习巩固本节所学，了解学生对本节知识掌握情况，教师对学生质疑答辩，排难解惑，发展学生思维。

9.本节小结：通过归纳整理，使学生对本节知识形成整体认识。

10.作业处理：说明如何布置书面或口头作业，要考虑知识拓展性、能力性。

11.板书设计：板书设计要有严密的逻辑性、凝练概括本课的教学主要内容，板书设计要合理布局。

12.课后反思：从课堂设计理念、实际教学效果、改进设想等方面进行深刻反思。